Departamentos

Nuestro centro agrupa al profesorado en siete departamentos, que abarcan las diferentes áreas del conocimiento en las que se imparte docencia a los alumnos:

Departamento Artístico y de Educación Física

Departamento de Ciencias de la Naturaleza

Departamento de Ciencias Sociales

Departamento de Lengua y Literatura

Departamento de Lenguas Extranjeras

Departamento de Matemáticas y Tecnología

Departamento de Orientación

Además, el centro cuenta con profesorado de Religión.

 

Los departamentos didácticos son los órganos básicos encargados de organizar y desarrollar las enseñanzas propias de las áreas, materias o módulos que tengan asignados, y las actividades que se les encomienden, dentro del ámbito de sus competencias.


Son competencias de los departamentos didácticos:


1. Formular propuestas al equipo directivo y al claustro relativas a la elaboración o modificación del proyecto educativo del instituto y la programación general anual.
2. Formular propuestas a la comisión de coordinación pedagógica relativas a la elaboración o modificación de los proyectos curriculares de etapa.
3. Elaborar, antes del comienzo del curso académico, la programación didáctica de las enseñanzas correspondientes a las áreas, materias y módulos integrados en el departamento, bajo la coordinación y dirección del jefe del mismo, y de acuerdo con las directrices generales establecidas por la comisión de coordinación pedagógica.
4. Promover la investigación educativa y proponer actividades de perfeccionamiento de sus miembros.
5. Mantener actualizada la metodología didáctica. Colaborar con el departamento de orientación, bajo la dirección del jefe de estudios, en la prevención y detección temprana de problemas de aprendizaje, y elaborar la programación y aplicación de adaptaciones curriculares para los alumnos que lo precisen, entre ellos los alumnos con necesidades educativas especiales y los que sigan programas de diversificación.
6. Organizar y realizar actividades complementarias en colaboración con el departamento correspondiente.
7. Organizar y realizar las pruebas necesarias para los alumnos de bachillerato o de ciclos formativos con materias o módulos pendientes y, en su caso, para los alumnos libres.
8. Resolver las reclamaciones derivadas del proceso de evaluación que los alumnos formulen al departamento y dictar los informes pertinentes.
9. Elaborar, a final de curso, una memoria en la que se evalúe el desarrollo de la programación didáctica, la práctica docente y los resultados obtenidos.
10. Proponer materias optativas dependientes del departamento, que serán impartidas por los profesores del mismo.